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山东校园标识设计思路三步走

时间:2019-06-18 文章来源:www.summersign.cn 作者:济南深美标识 浏览次数:

  山东标识设计:我们可以将学校教室门牌、办公室门牌、校园导视牌、校园宣传栏及园区内的一些造型小品都纳入到学校标识范围之内。学校标识作为学校环境整体中的一部分,应该体现出学校自身的学习、探索的文化内涵,从设计理念到实际实施,必须遵循“以学生为本”的设计宗旨和“功能第一”的设计原则。

山东标识设计

  1、学校标识要讲求规范化

  校园标识表达内容必须简明、准确、美观,能为师生直观认识,同时起到装扮校园环境的作用。校园标识表达形式、标牌的安装位置和尺度务求规范统一。尊重一些通用标准和规则,空间、标牌、装饰、照明等方面都应在总体色彩基调上统一考虑。

  其次,在中小学校园中的标识,因为未成年人具有强烈的好奇心和求知欲望,因此在标识的造型上可以采用一些比较有创意的造型,激发学生探索求知的欲望。在活动行为上,中小学生活泼好动,校园标识要从安全性方面加以考虑。中小学校园标识尽量避免采用尖锐造型,增强标识产品安全。

  2、学校标识美感要求

  根据不同年龄段的学生审美习惯,不同层次学校的标识要突出重点,学校标识在视觉设计上体现美感,有亲和力,能吸引学生的兴趣。

  3、学校标识色彩

  不同色彩标识能带给人们不同的视觉感受,而不同的视觉感受则会给观察者带来心理的上不同感受。学校标识色彩的选择,一方面要根据不同年龄阶段的学生审美习惯选择,另一方面也要依据学校建筑主体体现出的色调,比如大中高校标识可以应用成熟、稳重、安静的颜色作为主色调。营造一种求知、探索、严谨的学术氛围。 

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